استفاده از کلماتی مانند مامی و ددی به جای مامان و بابا رواج یافته! / کودک باید آداب و رسوم بومی را بیاموزد
تاریخ انتشار: ۱۹ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۶۳۸۶۹
روانشناس و مشاور خانواده به چند روش مهم در تربیت مناسب کودکان اشاره کرد گفت: تربیت از همان بدو تولد و از سنین نوزادی آغاز می‌شود.
نصرالله منصوری، روانشناس و مشاور خانواده در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، با اشاره به سخنان امام علی (ع) در رابطه با سن مناسب برای تربیت کودک اظهار کرد: والدین باید آگاه باشند که فرزندشان از زمان نوزادی همه چیز را می‌بیند، می‌شنود و در ذهن خود ثبت می‌کند؛ بنابراین والدین در مقابل کودک از ابراز احساسات به یکدیگر خودداری کنند، زیرا در زمان بزرگسالی آنچه که در ذهن خود ذخیره کردند موجب مشکلات اخلاقی در آنها می‌شود؛ بنابراین تربیت از همان بدو تولد و از سنین نوزادی آغاز می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: در هفت سال اول زندگی کودک، باید به او محبت کرد. البته محبتی که به اندازه و در آن افراط و تفریط نباشد. برای مثال دختر خانمی که در خانه از پدر و مادر خود محبت دیده حتما در آینده و در روابط اجتماعی و زندگی شخصی خود نیز صبر و حوصله پیشه کرده و با محبت برخورد می‌کند.
روانشناس و مشاور خانواده افزود: هفت سال دوم کودک را باید در حالت مشاوره قرار داد. از کودک نظرخواهی و سلایق او را نیز دخیل کرد. این رفتار به کودک احساس با ارزش بودن می‌دهد. اگر به او قولی داده‌اید حتما به آن عمل کنید، زیرا در این سن کودکان از رفتار و عملکرد والدین خود آموزش می‌بینند.
منصوری گفت: والدین در هفت سال سوم زندگی فرزندشان باید از آنها بهره گیرند. مانند نهالی که به ثمر رسیده و اکنون درختی پر بار شده؛ بنابراین حالا باید از میوه‌هایش استفاده کنند. اگر در این سن متوجه برخی ناملایمات در فرزند شدند حتما بدانند که در هفت سال اول یا دوم کوتاهی و اشتباه کرده‌اند.
وی به اهمیت و جایگاه تربیت در قرآن کریم اشاره کرد و افزود: تربیت بسیار مهم است که در کلام خداوند بالاتر از تعلیم و تعلم معرفی شده است. به کودک خود خوش قولی، صبر و احترام گذاشتن به بزرگ‌تر‌هارا بیاموزید.
این روانشناس و مشاور خانواده مطرح کرد: امروزه باب شده که همه خانواده‌ها به فرزند خود اعتماد به نفس می‌آموزند در حالی که قرآن، سخنان انبیا و آمده است که انسان نمی‌تواند به نفس خود اعتماد کند. زیرا این اعتماد به نفس کاذب است که انسان را به سمت انتقام‌گیری، دعوا، حسادت و ... سوق می‌دهد. در واقع باید به فرزندمان اعتقاد به نفس آموزش دهیم.
منصوری استفاده از ادبیات درست را یکی از راه‌های مهم در تربیت کودکان دانست و گفت: متاسفانه استفاده از کلماتی مانند مامی به جای مامان و یا مادر، ددی به جای بابا یا پدر، هلو به جای سلام در میان خانواده‌ها رواج یافته است. آموزش زبان دوم به کودکان بسیار کار پسندیده است، اما این مدل صحبت کردن با کودک در تربیت او خلل ایجاد می‌کند. کودک باید فرهنگ، آداب و روسوم کشور، شهر و خانواده خود را بیاموزد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: کودکان تربیت عصبانیت روانشناس و مشاور خانواده هفت سال
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۶۳۸۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همدلی با کودکان، مهارتی که خانواده‌ها با آن غریبه‌اند
ایسنا/خراسان رضوی یک کارشناس ارشد روانشناسی بالینی گفت: اگرچه فراگیری همدلی با کودکان مهارتی بسیار مهم و ضروری است، اما بسیاری از خانواده‌ها با آن غریبه‌اند و آگاهی از آن ندارند.
سمیه سلیمانی در گفت و گو با ایسنا، مهارت‌های زندگی را لازمه بهزیستی دانست و افزود: فراگیری آشنایی با مهارتی تحت عنوان «همدلی» یا به عبارتی درک احساس دیگران ضروری است.
وی با بیان اینکه روانشناسان از سال ۱۹۵۷ تلاش داشتند تا دریابند منشاء همدلی کجاست و چگونه می‌توان فرزندان همدل‌تری تربیت کرد، اظهار کرد: بر اساس مطالعات و تحقیقات انجام شده مشخص شد در کنار عواملی چون نظم و انضباط، گرمی و عشق در رابطه، صبوری، تأیید و تشویق و تنبیه به موقع والدین، بهترین پیش‌بینی کننده همدلی در مردان و زنان ۳۰ ساله رابطه‌ای بود که آنها در ۵ سالگی با والدین خود داشتند.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی بیان کرد: در این تحقیقات مشخص شد هرچه رابطه والدین و فرزندان در سنین دبستان خوب و صمیمی‌تر باشد، کودکان، همدلی (توانایی درک احساسات و عواطف دیگران و دیدن دنیا از زاویه دید آنها) را بهتر یاد می‌گیرند و بزرگسالان همدل‌تری می‌شوند و هرچه رابطه والد و فرزندان در این سنین رو به سردی و فاصله و «ول کن بابا» و حوصله‌اش را ندارم پیش رود در بزرگسالی احتمال اینکه کودک به سمت خودمحوری، خودکامگی، بی‌توجهی به حال و احوال و خواسته‌های دیگران پیش رود، بیشتر است.
وی در پاسخ به اینکه چطور می‌توان مهارت همدلی خود را ارتقاء داد؟ گفت: همان‌طور که گفته شد این یک مهارت مهم برای ایجاد رابطه قوی و ارتباط مؤثر است.
سلیمانی با بیان اینکه برای فراگیری و بهبود مهارت همدلی چند راه وجود دارد که می‌توان آنها را به کار گرفت، اذعان کرد: تمرین گوش دادن فعال، خود را جای آنها گذاشتن، توجه کردن به نشانه‌های غیرکلامی، تمرین کردن ذهن آگاهی، خواندن داستان و به دنبال بازخورد بودن بخشی از این راه‌ها برای بهبود مهارت همدلی است.
وی با تأکید بر اینکه باید گوش دادن فعال را تمرین کرد، افزود: وقتی فرزندتان با شما صحبت می‌کند بدون وقفه با تلاش برای ارائه راه‌حل به آنچه می‌گوید تمرکز کنید. با برقراری تماس چشمی، تکان دادن سر و پرسیدن سؤالات «شفاف» نشان دهید به او گوش می‌دهید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی همچنین از والدین خواست خود را جای فرزندشان بگذارند و سعی کنند مسائل را از دید طرف مقابل ببینید، مثلاً تصور کنید اگر در موفقیت‌های آنها بودید چه احساسی داشتید یا سؤالاتی بپرسید تا درباره تجارب آنها بیشتر بدانید.
وی با بیان اینکه باید به نشانه‌های غیرکلامی توجه کرد، تصریح کرد: مردم اغلب احساسات خود را از طریق زبان بدن، لحن صدا و حالات چهره خود بیان می‌کنند باید به این نشان‌ها توجه کرد تا درک بهتری از احساس طرف مقابل داشته باشید.
سلیمانی همچنین تمرین کردن ذهن آگاه را ضروری دانست و افزود: ذهن می‌تواند به شما کمک کند تا آگاهی بیشتری نسبت به افکار و احساسات خود ایجاد کنید که به نوبه خود می‌تواند به درک بهتر و همدلی با دیگران کمک کند.
وی در خصوص خواندن داستان گفت: این کار می‌تواند به شما کمک کند تا مهارت‌های همدلی خود را توسعه دهید، زیرا به شما امکان می‌دهد جهان را از دیدگاه‌های مختلف ببینید و احساسات و انگیزه‌های شخصیت داستانی را درک کنید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی با تأکید بر اینکه والدین باید به دنبال بازخورد باشند، اظهار کرد: باید از دوستان و اعضای خانواده در مورد مهارت‌های همدلی خود بازخورد بخواهید. آنها ممکن است بتوانند پیشنهاداتی در مورد چگونگی بهبود شما ارائه دهند.
وی خاطرنشان کرد: همدلی مهارتی است که با تمرین و تلاش می‌توان آن را توسعه داد. با تمرکز بر درک و ارتباط با دیگران، می‌توان مهارت‌های همدلی خود را بهبود ببخشید و روابط قوی‌تری ایجاد کنید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی در پایان گفت: اگرچه فراگیری همدلی با کودکان مهارتی بسیار مهم و ضروری است اما بسیاری از خانواده‌ها با آن غریبه‌اند و آگاهی از آن ندارند.
انتهای پیام
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند